MATEMÁTICAS:

- Hemos corregido los ejercicios del día anterior.

- Hemos hecho oral el ej. 17 de la pág. 14.

- Pág. 15 ejercicios 18 y 19. En el ej. 19 hemos añadido 3 números más.

LENGUA:

- Hemos corregido el ejercicio 5 de la pág. 16.

- Hemos hecho oral el ej. 6 de la pág. 16.

- Hemos empezado a hacer nuestro propio folleto según las instrucciones de la pág. 17

ENGLISH:

- Hemos repasado los días de la semana con distintas actividades y juegos.

MATEMÁTICAS:

- Hemos corregido los ejercicios del día anterior.

- Pág. 13 ejercicio 16. Modificado: Dibuja una recta numérica entre el 400 y el 500, dejando 4 cuadraditos de separación cada 10 números. Señala en la recta los números: 450, 401, 439, 475 y 499.

LENGUA:

- Hemos corregido el ejercicio 4 de la pág. 15.

- Pág. 15 ejercicio 6.

ENGLISH:

- Hemos repasado los números del 1 al 50 con esta ficha y esta grabación para el ej. 5 y esta grabación para el ej. 6

- Hemos repasado los números con este vídeo.

MATEMÁTICAS:

- Hemos corregido los ejercicios del día anterior.

- Pág. 13 ejercicios 14 y 15.

LENGUA:

- Hemos hecho y explicado oralmente el ejercicio 3 de la pág. 15.

- Pág. 15 ejercicio 4.

ENGLISH:

- Hemos repasado los números del 1 al 50 con distintos juegos y ejercicios.

MATEMÁTICAS:

- Hemos corregido los ejercicios del día anterior.

- Repasamos con dos ejercicios copiados en el cuaderno.

LENGUA:

- Hemos corregido el ejercicio del día anterior.

- Pág. 14 ejercicios ejercicio 2.

ENGLISH:

- Hemos repasado vocabulario relacionado con la escula con esta imagen y esta grabación. También hemos usado esta historia y esta grabación. Hemos leído estos textos y escuchado esta grabación.

- Hemos repasado los números del 1 al 50.

Hoy Mara y Simón han repartido unos regalitos por su cumpleaños.

Recordad que mañana es el cambio de libros de la biblioteca de clase.

MATEMÁTICAS:

- Hemos corregido los ejercicios del día anterior.

- Hemos hecho oral los ejercicios 7 y 8 de la pág. 10.

- Pág. 11 ejercicios 9 a 11. (en el cuaderno).

LENGUA:

- Hemos corregido el ejercicio del día anterior.

- Hemos hecho oralmente el ejercicio 5 de la pág. 13.

- Pág. 14 ejercicios 1 y 2 (en el cuaderno). El ej. 2 lo terminaremos mañana en clase.

ENGLISH:

- Hemos repasado los colores con este dibujo y este vídeo.

- Hemos repasado los números del 1 al 20 jugando al bingo.

MATEMÁTICAS:

- Hemos corregido los ejercicios del día anterior.

- Hemos hecho oral el ejercicio 5 de la pág. 9.

- Pág. 9 ejercicio 6 (en el cuaderno).

LENGUA:

- Hemos vuelto a leer el texto de las pág. 10 y 11.

- Hemos corregido el ejercicio del día anterior.

- Hemos hecho oralmente el ejercicio 3 de la pág. 12.

- Pág. 13 ejercicio 4 (en el cuaderno).

ENGLISH:

- Hemos repasado los números del 1 al 20 con varios ejercicios orales y escritos.

- Hemos repasado los colores con este dibujo y este vídeo.

Hemos empezado con los libros de texto en Lengua y Matemáticas.

MATEMÁTICAS:

- Hemos leído la introducción del primer bloque de la unidad 1 en las pág. 6 y 7.

- Hemos hecho orales los ejercicios 1 y 2 de la pág. 8.

- Pág. 9 ejercicios 3 y 4 (en el cuaderno).

LENGUA:

- Hemos leído la introducción del primer bloque de la unidad 1 en las pág. 8 y 9.

- Hemos leído el texto de las pág. 10 y 11.

- Hemos hecho oralmente el ejercicio 1 de la pág. 12.

- Pág. 12 ejercicio 2 (en el cuaderno).

ENGLISH:

- Hemos repasado los colores.

- Hemos hecho este dibujo.

El martes empezamos con los libros de texto. Traed el cuaderno y el libro correspondiente al primer trimestre de Lengua y Matemáticas y también el cuaderno de inglés.

Hemos entregado una agenda proporcionada por el AMPA a los niños y niñas pertenecientes a la misma.

Continuaremos esta semana con la evaluación inicial de los alumnos. La semana que viene empezaremos con los libros de texto de este curso.

Mañana haremos una reunión conjunta con las familias de alumnos a las 13:10 h. en el aula de 3º curso.

Hemos entregado los libros del curso a los chicos que pertenecen al banco de libros. Si hubiera algún problema con alguno de ellos hacedmelo saber.

Continuamos con la evaluación inicial de los alumnos, de momento solo necesitáis un cuaderno y un estuche con lapiceros y pinturas.

Hemos entregado a los alumnos una hoja de citación para la reunión colectiva que llevaremos a cabo el próximo martes 15 de septiembre a las 13:10 h. en el aula de 3º curso.

 Los primeros días de curso haremos una evaluación inicial de los alumnos. Solo hay que traer vuestro estuche y un cuaderno. Ya os avisaremos cuando necesitamos los libros de texto y demás material.

Hemos entregado a los alumnos una hoja con el material necesario para las clases de Lengua, Matemáticas, Inglés, Música y E. Física.

Hemos entregado a los alumnos los horarios por duplicado, para que los peguéis uno en el cuaderno de Lengua o Matemáticas, y el otro para que lo tengáis en vuestra habitación.

 Incluido en la sección descargas a la derecha del blog el horario de asignaturas para este curso, todavía provisional, puede haber algún cambio.

 BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO ESCOLAR 2026-2027

Estás en el blog de la clase de 3º curso, a disposición tanto de los alumnos como de los padres y madres.

Trataremos de actualizar el blog todos los días con información importante, el trabajo diario que hacemos en clase, deberes para los alumnos, archivos de interés, enlaces a páginas web para repasar o ampliar conocimientos, fechas de exámenes y controles, etc.

A la derecha, en la sección descargas puedes ver y descargar el calendario escolar de este curso; los materiales necesarios para las áreas de Lengua, Matemáticas, Inglés, Música y Educación Física; la ficha de lectura para los libros que leas durante el curso, y en cuanto esté disponible el horario de los alumnos.

Nos vemos el próximo martes 8 de septiembre.